Le responsabilità per i bambini dagli 8 a 12 anni

Per trasmettere ai bambini il valore dello sforzo e dell'impegno, è importante insegnare loro ad assumersi delle responsabilità sin dalla tenera età.

Scritto e verificato la psicologa Ana Couñago.

Ultimo aggiornamento: 14 giugno, 2023

I nostri figli, man mano che crescono, hanno bisogno di essere sempre più autonomi e indipendenti. Pertanto, è importante assegnare loro delle responsabilità in modo progressivo. Ma quali sono le responsabilità per i bambini dagli 8 ai 12 anni? In questo articolo, vedremo quali compiti possono svolgere a seconda della fase di sviluppo e di maturazione in cui si trovano.

Tenete presente che assumere determinati obblighi durante l’infanzia è molto importante. Proprio così: i più piccoli, fin dai primi anni di vita, comprendono le conseguenze delle proprie azioni e decisioni. Inoltre, imparano a lottare, impegnarsi ed essere costanti. Vediamo insieme quali sono le responsabilità per i bambini dagli 8 ai 12 anni.

Quali sono le responsabilità per i bambini dagli 8 ai 12 anni?

Come sapete, l’educazione inizia a casa, quindi le prime responsabilità dovrebbero essere attribuite all’interno del contesto familiare per poi continuare a scuola e in altri contesti sociali.

Per questo, i bambini devono sentirsi motivati e devono sentire che possono raggiungere l’obiettivo attraverso il rinforzo positivo (complimenti, celebrazioni, manifestazioni di affetto come gli abbracci, ecc.). In generale, i bambini tendono ad agire in modo responsabile allo scopo di:

• Imitare i genitori o altri adulti che considerano come figure di riferimento.
• Ottenere il riconoscimento dei genitori e l’approvazione sociale.
• Raggiungere l’auto soddisfazione, dimostrando le proprie capacità.

Tuttavia, al fine di attribuire le giuste responsabilità, è importante rispettare le diverse fasi evolutive. Cioè, dovrete considerare quali compiti può svolgere un bambino in base alla sua età.

Responsabilità per i bambini di 8 anni

I bambini di otto anni possono aiutare a casa svolgendo le seguenti attività:

• Fare acquisti semplici, come comprare il pane, il latte, il giornale, ecc.
• Preparare la colazione.
• Preparare la merenda per la scuola.
• Conservare piatti e posate.
• Sostituire la carta igienica.
• Risparmiare denaro, conservandolo in un salvadanaio.
• Preparare lo zaino per la scuola e organizzare il materiale scolastico.
• Ordinare la stanza.
• Prendersi cura dei propri effetti personali.
• Pulire le finestre.
• Apparecchiare e sparecchiare la tavola.

Responsabilità a 9 e 10 anni

I bambini di nove e dieci anni, oltre ad assumere le responsabilità sopra menzionate, possono anche:

• Prendersi cura della propria igiene personale in modo autonomo (fare la doccia, lavarsi i denti, lavarsi il ​​viso e le mani, pettinarsi, eccetera).
• Mettere in ordine i giocattoli e gli oggetti personali.
• Scegliere e tenere in ordine i vestiti.
• Fare i compiti per la scuola in modo indipendente.
• Portare fuori la spazzatura.
• Lavare i piatti e mettere in moto la lavastoviglie.
• Mettere in moto la lavatrice.
• Rifare il letto.

Responsabilità a 11 e 12 anni

I bambini di undici e dodici anni, che si trovano nella fase della pubertà, possono svolgere compiti molto più complessi che coinvolgono lo sviluppo di maggiori abilità e capacità. Pertanto, questi possono essere:

• Organizzare e gestire il denaro.
• Prendere i mezzi pubblici.
• Preparare piatti semplici in cucina.
• Pulire il bagno.
• Pulire la cucina.
• Fare la spesa.
• Prendersi cura dei fratelli più piccoli se necessario.
• Prendersi cura di un animale domestico.

Cose da sapere quando si danno delle responsabilità ai bambini

Per affidare dei compiti ai bambini, bisogna avere una mente aperta e fidarsi delle loro capacità. Altrimenti, se non vengono concesse loro delle opportunità di apprendimento autonomo, cresceranno capricciosi, inutili, incapaci di difendersi da soli o di prendere decisioni. Tutto ciò implica una chiara limitazione della libertà.

Pertanto, ai fini dello sviluppo dei più piccoli, è bene che siano autorizzati ad assumersi le proprie responsabilità. Ovviamente, queste responsabilità devono essere le stesse sia per i maschi che per le femmine, crescendo con un’educazione basata sulla parità di genere.

-Maria Montessori-