Genitorialità non coinvolta o negligente: in cosa consiste?
Scritto e verificato lo psicologo Elena Sanz Martín
Quando ci prepariamo all’arrivo di un bambino, facciamo ipotesi su alcune decisioni che dovremo prendere. Ad esempio, come si chiamerà, dove dormirà o anche quale scuola vorremmo che frequentasse. Tuttavia, molte volte trascuriamo un aspetto cruciale che determinerà il loro futuro: lo stile educativo che useremo come genitori. Oggi vogliamo parlarvi di genitorialità poco coinvolta o negligente.
La genitorialità negligente è il risultato di una cattiva pianificazione e della mancanza di informazioni e supporto. È che è caratteristico di quei padri e madri che non si occupano dei propri figli. Spesso si sentono sopraffatti dalle responsabilità del loro ruolo e sono assenti sia fisicamente che emotivamente. Continua a leggere per capire in cosa consiste questo stile educativo, a cosa è dovuto e quali possono essere le sue conseguenze.
Comprendere gli stili genitoriali
Per comprendere questo concetto è necessario risalire all’opera di Diana Baumrind. Questo psicologo, specialista in sviluppo infantile, ha svolto importanti ricerche dagli anni ’70 del secolo scorso. Ed è che ha deciso di seguire diverse famiglie con bambini dall’età prescolare all’adolescenza.
Le loro osservazioni e scoperte hanno chiarito che il comportamento dei bambini differiva, già dalla tenera età, a seconda del tipo di educazione ricevuta. Così, ha descritto tre principali modelli di paternità: l’autoritario, il permissivo e il democratico.
Più tardi, Maccoby e Martin riprendono il modello di Baumrind e lo riformulano aggiungendo uno stile in più: il disattento. Inoltre, hanno sottolineato che qualsiasi stile genitoriale si basa su due pilastri:
- Il grado di affetto/sostegno offerto dai genitori. Si riferisce a segni di amore, approvazione e accettazione; a quanto siano comprensivi ed empatici i genitori. Nello specifico, ci sono alti gradi negli stili permissivi e democratici, così come bassi gradi negli stili autoritari e negligenti.
- Il livello di controllo/supervisione esercitato dai genitori. Si riferisce a quanto i genitori dirigono il comportamento dei propri figli e quanto assicurano il rispetto delle regole che essi stessi stabiliscono. Così, troviamo alti livelli di controllo negli stili autoritari e democratici, e bassi livelli negli stili negligenti e permissivi.
Genitorialità non coinvolta o negligente, che cos’è?
Nella genitorialità negligente, i genitori non sono presenti, non sono coinvolti o si assumono la responsabilità del proprio ruolo. Per lo stesso motivo, è normale che questi bambini crescano con altre persone. Anche nei casi più gravi, possono esserci trascuratezza o abusi fisici o emotivi.
Ma, al di là di questa definizione, vediamo alcuni esempi pratici di come questo stile educativo si manifesta nella quotidianità:
- I genitori trascorrono poco tempo con i figli. Danno la priorità al lavoro e ad altre attività rispetto alla vita familiare e sono poco presenti nei momenti quotidiani dei bambini. Inoltre, la comunicazione con loro è molto scarsa.
- Non si assumono la responsabilità dei propri figli. Ciò implica che non investono la dedizione necessaria per insegnare, educare o supervisionare.
- Non fissano limiti né stabiliscono standard. Tuttavia, questo non è perché vogliono riprodursi liberamente, ma perché non vogliono o non possono esercitare il loro ruolo di custodi.
- Esprimono a malapena affetto verso i loro figli. Non offrono supporto, comprensione o parole di incoraggiamento. Al contrario, possono parlare in modo sgarbato, di rifiuto e irritato nei confronti dei figli, o semplicemente essere indifferenti.
- Cercano di coprire i bisogni affettivi dei figli con beni materiali.
- Delegano la responsabilità della genitorialità ad altre figure. Ad esempio, nei nonni o negli insegnanti. Inoltre, non sono responsabili del comportamento dei propri figli.
- Percepiscono i bambini come un fastidio. Inoltre, sperimentano la genitorialità come estenuante e insoddisfacente. Pertanto, si sentono sopraffatti dal loro ruolo e non ne godono.
- Possono usare la punizione fisica come misura disciplinare.
Quali conseguenze ha per i bambini la genitorialità non coinvolta?
Ogni stile genitoriale ha le sue caratteristiche e genera anche la sua serie di conseguenze. A questo proposito, i bambini che crescono sotto un’educazione assente sono i più colpiti, dal momento che vivono in un ambiente confuso e disorganizzato. Pertanto, le conseguenze subite dai minori si verificano sia a livello scolastico che in problemi di salute emotiva e comportamentali.
Nello specifico, secondo un articolo pubblicato su Family, questi bambini crescono con un forte sentimento di frustrazione che può portare a comportamenti rabbiosi e aggressivi.
Inoltre, questi bambini sperimentano una grande insicurezza e instabilità e sono abbastanza dipendenti dagli adulti. Ciò rende difficile per loro relazionarsi con i loro coetanei e li rende più inclini a comportamenti criminali o abusivi. È quanto suggeriscono Capano e Ubach nel loro articolo pubblicato su Ciencias Psicológicas.
Come evitare di cadere in una genitorialità non coinvolta o negligente?
Le conseguenze di una genitorialità disinvolta sono gravi e possono danneggiare seriamente lo sviluppo di un bambino. Pertanto, vogliamo proporre alcune linee guida chiave per evitare di cadere in questo stile educativo:
- È necessaria la multiproprietà. Essere presenti è almeno la metà del lavoro di essere una madre, quindi devi cercare di vivere con i tuoi figli il più possibile. Certo, devi lavorare, prenderti cura di te stesso e coltivare le tue amicizie, ma trova ogni giorno momenti di qualità per rafforzare il legame con i tuoi piccoli.
- Interessati ai tuoi figli. Lasciati coinvolgere dai loro hobby, passioni, desideri e paure. Parla spesso con loro, ascoltali e partecipa alle loro attività preferite. Quel livello di complicità farà la differenza.
- Offri amore e accettazione incondizionati. Cercate di mettervi nei panni dei vostri figli per capirli e mostrare loro con parole, gesti e azioni che li amate e che siete disponibili per loro.
- Ricordate che i limiti sono necessari, poiché portano sicurezza e consistenza nella vita dei bambini. Per questo stabilisci regole chiare e appropriate, in base all’età dei tuoi piccoli, e fai in modo che vengano rispettate.
Lavorate prima su voi stessi
Come raccomandazione finale, vogliamo invitarvi ad analizzare cosa può influenzare lo sviluppo di una genitorialità non coinvolta o negligente. E questo perché se la paternità è arrivata di sorpresa, non vi siete preparati, è più difficile di quanto vi aspettaste, o se non riuscite a godervela, difficilmente riuscirete a crescere con amore e rispetto.
Per questo motivo è importante lavorare prima su voi stessi e sulla vostra storia di vita. Pertanto, cercate una guida professionale se lo ritenete necessario. Acquisire determinati strumenti e nuovi punti di vista può aiutarvi a porre fine a quel fardello e insoddisfazione che vi portano ad essere genitori poco coinvolti.
Quando ci prepariamo all’arrivo di un bambino, facciamo ipotesi su alcune decisioni che dovremo prendere. Ad esempio, come si chiamerà, dove dormirà o anche quale scuola vorremmo che frequentasse. Tuttavia, molte volte trascuriamo un aspetto cruciale che determinerà il loro futuro: lo stile educativo che useremo come genitori. Oggi vogliamo parlarvi di genitorialità poco coinvolta o negligente.
La genitorialità negligente è il risultato di una cattiva pianificazione e della mancanza di informazioni e supporto. È che è caratteristico di quei padri e madri che non si occupano dei propri figli. Spesso si sentono sopraffatti dalle responsabilità del loro ruolo e sono assenti sia fisicamente che emotivamente. Continua a leggere per capire in cosa consiste questo stile educativo, a cosa è dovuto e quali possono essere le sue conseguenze.
Comprendere gli stili genitoriali
Per comprendere questo concetto è necessario risalire all’opera di Diana Baumrind. Questo psicologo, specialista in sviluppo infantile, ha svolto importanti ricerche dagli anni ’70 del secolo scorso. Ed è che ha deciso di seguire diverse famiglie con bambini dall’età prescolare all’adolescenza.
Le loro osservazioni e scoperte hanno chiarito che il comportamento dei bambini differiva, già dalla tenera età, a seconda del tipo di educazione ricevuta. Così, ha descritto tre principali modelli di paternità: l’autoritario, il permissivo e il democratico.
Più tardi, Maccoby e Martin riprendono il modello di Baumrind e lo riformulano aggiungendo uno stile in più: il disattento. Inoltre, hanno sottolineato che qualsiasi stile genitoriale si basa su due pilastri:
- Il grado di affetto/sostegno offerto dai genitori. Si riferisce a segni di amore, approvazione e accettazione; a quanto siano comprensivi ed empatici i genitori. Nello specifico, ci sono alti gradi negli stili permissivi e democratici, così come bassi gradi negli stili autoritari e negligenti.
- Il livello di controllo/supervisione esercitato dai genitori. Si riferisce a quanto i genitori dirigono il comportamento dei propri figli e quanto assicurano il rispetto delle regole che essi stessi stabiliscono. Così, troviamo alti livelli di controllo negli stili autoritari e democratici, e bassi livelli negli stili negligenti e permissivi.
Genitorialità non coinvolta o negligente, che cos’è?
Nella genitorialità negligente, i genitori non sono presenti, non sono coinvolti o si assumono la responsabilità del proprio ruolo. Per lo stesso motivo, è normale che questi bambini crescano con altre persone. Anche nei casi più gravi, possono esserci trascuratezza o abusi fisici o emotivi.
Ma, al di là di questa definizione, vediamo alcuni esempi pratici di come questo stile educativo si manifesta nella quotidianità:
- I genitori trascorrono poco tempo con i figli. Danno la priorità al lavoro e ad altre attività rispetto alla vita familiare e sono poco presenti nei momenti quotidiani dei bambini. Inoltre, la comunicazione con loro è molto scarsa.
- Non si assumono la responsabilità dei propri figli. Ciò implica che non investono la dedizione necessaria per insegnare, educare o supervisionare.
- Non fissano limiti né stabiliscono standard. Tuttavia, questo non è perché vogliono riprodursi liberamente, ma perché non vogliono o non possono esercitare il loro ruolo di custodi.
- Esprimono a malapena affetto verso i loro figli. Non offrono supporto, comprensione o parole di incoraggiamento. Al contrario, possono parlare in modo sgarbato, di rifiuto e irritato nei confronti dei figli, o semplicemente essere indifferenti.
- Cercano di coprire i bisogni affettivi dei figli con beni materiali.
- Delegano la responsabilità della genitorialità ad altre figure. Ad esempio, nei nonni o negli insegnanti. Inoltre, non sono responsabili del comportamento dei propri figli.
- Percepiscono i bambini come un fastidio. Inoltre, sperimentano la genitorialità come estenuante e insoddisfacente. Pertanto, si sentono sopraffatti dal loro ruolo e non ne godono.
- Possono usare la punizione fisica come misura disciplinare.
Quali conseguenze ha per i bambini la genitorialità non coinvolta?
Ogni stile genitoriale ha le sue caratteristiche e genera anche la sua serie di conseguenze. A questo proposito, i bambini che crescono sotto un’educazione assente sono i più colpiti, dal momento che vivono in un ambiente confuso e disorganizzato. Pertanto, le conseguenze subite dai minori si verificano sia a livello scolastico che in problemi di salute emotiva e comportamentali.
Nello specifico, secondo un articolo pubblicato su Family, questi bambini crescono con un forte sentimento di frustrazione che può portare a comportamenti rabbiosi e aggressivi.
Inoltre, questi bambini sperimentano una grande insicurezza e instabilità e sono abbastanza dipendenti dagli adulti. Ciò rende difficile per loro relazionarsi con i loro coetanei e li rende più inclini a comportamenti criminali o abusivi. È quanto suggeriscono Capano e Ubach nel loro articolo pubblicato su Ciencias Psicológicas.
Come evitare di cadere in una genitorialità non coinvolta o negligente?
Le conseguenze di una genitorialità disinvolta sono gravi e possono danneggiare seriamente lo sviluppo di un bambino. Pertanto, vogliamo proporre alcune linee guida chiave per evitare di cadere in questo stile educativo:
- È necessaria la multiproprietà. Essere presenti è almeno la metà del lavoro di essere una madre, quindi devi cercare di vivere con i tuoi figli il più possibile. Certo, devi lavorare, prenderti cura di te stesso e coltivare le tue amicizie, ma trova ogni giorno momenti di qualità per rafforzare il legame con i tuoi piccoli.
- Interessati ai tuoi figli. Lasciati coinvolgere dai loro hobby, passioni, desideri e paure. Parla spesso con loro, ascoltali e partecipa alle loro attività preferite. Quel livello di complicità farà la differenza.
- Offri amore e accettazione incondizionati. Cercate di mettervi nei panni dei vostri figli per capirli e mostrare loro con parole, gesti e azioni che li amate e che siete disponibili per loro.
- Ricordate che i limiti sono necessari, poiché portano sicurezza e consistenza nella vita dei bambini. Per questo stabilisci regole chiare e appropriate, in base all’età dei tuoi piccoli, e fai in modo che vengano rispettate.
Lavorate prima su voi stessi
Come raccomandazione finale, vogliamo invitarvi ad analizzare cosa può influenzare lo sviluppo di una genitorialità non coinvolta o negligente. E questo perché se la paternità è arrivata di sorpresa, non vi siete preparati, è più difficile di quanto vi aspettaste, o se non riuscite a godervela, difficilmente riuscirete a crescere con amore e rispetto.
Per questo motivo è importante lavorare prima su voi stessi e sulla vostra storia di vita. Pertanto, cercate una guida professionale se lo ritenete necessario. Acquisire determinati strumenti e nuovi punti di vista può aiutarvi a porre fine a quel fardello e insoddisfazione che vi portano ad essere genitori poco coinvolti.
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- Baumrind, D. (1966). Efectos del control parental autoritario sobre el comportamiento infantil. Desarrollo infantil, 37 (4), 887–907. https://doi.org/10.2307/1126611
- Capano, Á., & Ubach, A. (2013). Estilos parentales, parentalidad positiva y formación de padres. Ciencias psicológicas, 7(1), 83-95.
- Ethier, L. S., Lacharite, C., & Couture, G. (1995). Childhood adversity, parental stress, and depression of negligent mothers. Child Abuse & Neglect, 19(5), 619-632. http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212013000100008#MaccobyMart%EDn1983
- Maccoby, E.E., y Martín, J. A. (1983). Socialization in the context of the family: Parent-child interaction. En E. M. Hetherington & P.H. Mussen (Eds), Handbook of child psychology: Socialization, personality and social development Vol.4 ( pp.1-101). New York: Wiley
- Montero Jiménez, M., & Jiménez Tallón, M. Á. (2009). Los estilos educativos parentales y su relación con las conductas de los adolescentes. Familia, 39, 77-104.
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