Pedagogia e didattica: quali differenze?

Insegnare è un processo complesso e, in effetti, è una scienza. I concetti di "pedagogia" e "didattica" fanno parte di tutto questo universo.

Scritto e verificato la psicologa Ana Couñago.

Ultimo aggiornamento: 26 febbraio, 2023

Quando si parla di educazione è inevitabile citare la pedagogia e la didattica. Molte persone credono che questi concetti siano sinonimi, ma non è così, sebbene siano strettamente correlati. Nello spazio che segue spieghiamo qual è il significato di ciascuno di questi termini e quali sono le differenze tra pedagogia e didattica.

Prima di approfondire questo argomento però vale la pena chiarire che l’una non potrebbe esistere senza l’altra, poiché la didattica è una parte fondamentale della pedagogia.

Definizione di pedagogia e didattica

La pedagogia è la scienza dell’educazione che mira a studiare tutto ciò che riguarda questo campo. Si basa sulla didattica, ma anche su altre conoscenze disciplinari come la filosofia, l’antropologia, la storia, la sociologia e la psicologia, e non solo.

La parola “pedagogia” deriva etimologicamente dal greco antico paidós, che può essere tradotto come ‘bambino’ e agogía, che significa ‘guidare’. Pertanto, si può dire che questo concetto significa letteralmente “guidare il bambino”.

Invece, la didattica è considerata una branca della pedagogia. È una disciplina che si concentra sullo studio del processo di insegnamento-apprendimento, basato su teorie pedagogiche.

Etimologicamente, l’origine di questa parola è da ricercarsi intorno alla metà del XVI secolo, quando apparve il concetto di didattica o didaktiko , che deriva anche da didáskalo, insegnante. A sua volta, come verbo ha la sua origine in didaskein che significa insegnare, istruire.

Pertanto, tenuto conto di quanto sopra, si può affermare che il fine ultimo della pedagogia è quello di formare l’essere umano. E, per questo, ha bisogno di affidarsi alla didattica.

Differenze tra i due concetti

Ora che conoscete la definizione di pedagogia e didattica, è tempo di vedere quali sono le molteplici differenze tra i due concetti.

Da un lato, la pedagogia:

• Studiare l’educazione in senso ampio e globale.
• Risponde alla domanda: “Come educare?”.
• Si concentra sulla guida dell’educatore.
• Si rivolge a tutte le persone, indipendentemente dall’età.
• Si riflette in uno specifico programma o progetto educativo.
• È una conoscenza teorica e pratica.

La didattica, invece:

• Studia una parte specifica dell’educazione. In particolare, studia l’insieme dei metodi, delle tecniche e delle strategie per promuovere l’insegnamento e l’apprendimento.
• Risponde alla domanda: «Come insegnare?».
• Si concentra sulla guida dell’insegnante.
• Si concentra su bambini e adolescenti che studiano all’interno di un sistema educativo.
• Si riflette nel curriculum educativo che viene messo in pratica in classe.
• È totalmente pratico.

Vale la pena notare che la psicologia gioca un ruolo fondamentale nella didattica poiché fornisce i concetti essenziali per comprendere i processi di apprendimento nelle diverse fasi della vita.

Allo stesso modo, la didattica:

• Esplora i meccanismi e i principi dell’apprendimento e i modi per diventare più efficace.
• Studia i principi dell’azione educativa e come gli studenti apprendono.
• Sviluppa metodi e ricrea le condizioni per l’insegnamento a favore dei migliori risultati.
• Analizza e propone modelli che regolano le forme organizzative del lavoro educativo nella scuola.

Il rapporto tra educazione, pedagogia e didattica

Per comprendere il rapporto tra pedagogia, didattica ed educazione, è necessario conoscere la definizione di quest’ultima. Educare è quindi il processo multidirezionale attraverso il quale si intende sviluppare le potenzialità delle persone durante l’intero ciclo di vita e nei diversi contesti (famiglia, scuola, quartiere, ecc.).

Ma l’educazione, per essere efficace, richiede una scienza che la studi, e questa è la pedagogia. Allo stesso modo, ha bisogno di essere applicato, e per questo c’è la didattica, che mette in pratica le teorie pedagogiche nell’ambiente scolastico.

Fare riferimento all’educazione implica parlare di pedagogia e, a sua volta, parlare di questa scienza implica parlare di didattica. Pertanto, questi tre concetti non dovrebbero mai essere separati.

Insomma, chiunque si dedichi all’educazione e al mondo dell’insegnamento, o intenda farlo in futuro, deve avere ben chiaro questo e tutto quanto sopra per essere un buon professionista nel campo dell’educazione e dello sviluppo.