Il metodo Pikler: cos'è?

Se non sapete cos'è il metodo Pikler e cos'è questa forma di pedagogia, scopritelo in questo articolo!

Scritto e verificato lo pedagoga María José Roldán.

Ultimo aggiornamento: 22 marzo, 2023

L’istruzione cambia nel corso degli anni e non tutti i genitori sono soddisfatti di una metodologia che si concentra solo su ciò che è considerato più tradizionale. Pertanto, parleremo del metodo Pikler. È una forma di pedagogia nata grazie alle idee di Freud, alla teoria dell’attaccamento, al costruttivismo e al metodo Montessori, tra gli altri. Ma cos’è e da dove viene?

Il creatore era Emmi Pikler, una pediatra donna. Il suo metodo si concentra su due concetti fondamentali dell’infanzia: il bisogno di attaccamento e il bisogno di autonomia. Questa pedagogia è in forte crescita ed è nota anche come teoria del libero movimento. In questo articolo vi diciamo di cosa si tratta.

Il metodo Pikler: lasciare che i bambini si muovano da soli

Secondo Pikler, i bambini dovrebbero muoversi liberamente; i più piccoli si muovono in modo libero per natura, quindi gli adulti dovrebbero fidarsi di loro. Dunque, i neonati non devono essere messi in una posizione che non avrebbero potuto raggiungere da soli. È un modo per confidare nella capacità del bambino fin dalla nascita di crescere con autonomia e fiducia in se stessi e nelle proprie capacità.

Non confrontate i più piccoli con altri bambini

Come genitori, non possiamo fare a meno di confrontare i nostri figli con gli altri e vedere chi ha raggiunto per primo traguardi di sviluppo. In questo senso, il metodo Pikler ci fa cambiare il modo di pensare. Secondo il pediatra i neonati non vanno comprati, ma ognuno ha il proprio ritmo di apprendimento e, quindi, va rispettato.

Un diverso concetto di genitorialità

Emmi Pikler era la direttrice di un orfanotrofio nella città di Budapest, in Ungheria. Tutte le teorie che ha sviluppato avevano l’obiettivo di evitare che i bambini ricoverati nel suo centro avessero problemi fisici o socio-emotivi. A quel tempo esisteva la “sindrome da ospedalizzazione”, che consisteva in bambini cresciuti in queste istituzioni che crescevano con grandi carenze e problemi a livello affettivo, di personalità o di sviluppo psicomotorio.

Affinché ciò non accadesse ai minori di cui si occupava, sviluppò il sistema pedagogico basato su due pilastri fondamentali: il bisogno di attaccamento e l’autonomia dei bambini.

In questo senso era fondamentale che i piccoli creassero legami affettivi stabili con le persone di riferimento dell’orfanotrofio che offrivano loro sicurezza fisica ed emotiva. Allo stesso tempo, si doveva tener conto della loro libertà e del fatto che non vi era alcun intervento diretto nello sviluppo motorio dei bambini. In questo modo, si cercava che potessero accrescere la loro autonomia, la loro competenza e la loro fiducia in se stessi.

I principi alla base del metodo Pikler

Come vedete, il metodo Pikler si basa sul rispetto delle capacità del bambino. In questo senso l’adulto diventa osservatore e guida, ma deve rispettare il ritmo di sviluppo e apprendimento del bambino. In ogni caso, ci sono alcuni principi di base che è importante conoscere per comprendere meglio questo tipo di pedagogia:

• Consentire ai bambini autonomia, poiché sono in grado di apprendere da soli.
• Aiuta il bambino a prendere coscienza di sé e dell’ambiente in cui si trova. L’adulto deve offrire sicurezza affettiva affinché il minore possa concentrarsi sui propri movimenti e quindi esplorare e scoprire l’ambiente.
• Avere una relazione emotiva di qualità. L’adulto deve rispettare i ritmi di sviluppo del bambino e fornire sicurezza e routine quotidiana.
• Non trascurare la salute fisica del minore.
• Dare libertà al bambino affinché sviluppi le capacità motorie liberamente e sin dalla nascita.

Un metodo per crescere i bambini alternativo e di qualità

Come avete potuto vedere, questa pedagogia è iniziata in un contesto ben specifico: favorire lo sviluppo dei bambini in un orfanotrofio. Tuttavia, oggi vengono prese in considerazione tutte le idee sviluppate da Emmi Pikler per fornire una genitorialità alternativa ma di qualità per i bambini.